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差分在线学校
在此期间有一个大因素变得清晰化, 花了近20年我在线学习行业发现: 虚拟课堂无法像人际学习环境一样操作从教师角度讲,虚拟课堂需要一定程度的参与和注意力,学校四面墙提供虚拟教师必须比课堂大,让学生负起责任,同时向学生提供成长思维模式以有限的通信和警惕你的学生,你必须在教学方法上有创举,特别是提高理解和同情度,与传统砖工学校不同。
从管理员的视角看 运营网校与运营传统学校大相径庭与利害相关方的通信 和对教职员工的全面问责 更加集中和微博需要能够面对每个学生和每个教师的挑战 使用一套工具不提供 亲身体验
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