华盛顿州图奎拉市南郊工作级青年学校中四分之三为低收入青年,约三分之二为黑人、西语、亚裔或多种族青年多数家庭出租公寓,而不是自有住宅 学生区2 800人正在寻找额外餐厅工人、2名公交司机和4名导师-表示学校系统运行率比这些角色低约7%区管理员不得不定期代教,交通主管通常是一个办公桌位置,被迫开公交线路
Tukwila人力资源主管Aaron Draganov对T74表示:「今年人手短缺的影响比过去更严重”,
离东北几里 默塞岛 故事完全不同
位于西雅图市和贝尔维叶市之间的社区中, 拥有微软联合创建人和多位退职职业运动员,
人力资源执行主管Erin Battersby告诉 The 74超过98%的辅助人员角色 4500学生区填充
HR主管表示:「如果你想谈人手短缺问题,
两校系统对比环境表示西雅图远道外人员配置模式裂缝
学年期间担心K-12劳动力短缺-全国报告主体驱动总线上司补补代教学校餐厅放弃热餐由于缺乏工人-华盛顿州新分析量化高穷学校系统之间师生空缺率悬殊深度
研究发布Nov九成工作文件教育资料研究中心整理华盛顿学校区四分之三的职位分配表,占全州所有学生的98%
较穷区需要导师和运输工人大约比富裕区大约高2倍和3倍,分析显示校工、护士、特殊教育家和英语学习者教师比例更高,这给最需要补习大流行期间失学的学生带来了又一挫折。
华盛顿大学教育经济学家Dan Goldha
数据冲出正在形成的全校教职员工全景, 先前包括很少系统计算区地条件,劳工统计局
乔治敦大学Edunomics实验室政策主管Chad Aldeman表示:「华府数据绝对重要,领先声音证明覆盖和公众对学校人手短缺的看法
大红鹰国际娱乐平台特殊教育和英语学习课程教程教程最受人寻知的角色,而区报告最需要教职助手和运动教程辅助人员
公有K-12教育前,据联邦数据约800万员工,但在2020-21学前半叶该数字下降至730万低点自那以来计数反弹约770万次,但该部门尚未完全弥补其大流行病损失
远程学校通常不需要公交车司机、看门人或其他辅助角色,区重回角色后 得和超商竞争 亚马逊和Uber
竞争激烈的招工季节绝对是一个申请市场 意指,他们可以 排序挑逗想去的地方
数以百计的空缺点报到十月底Palm Beach县学校告诉74区说,他们有1 044个空缺,包括351名教师Hillsborough县公立学校包括Tampa Bay报告开学1 274次,其中432次教职芝加哥公共学校表示它仍在雇用3 400多名教职员工,包括680名教职员工
富人区可能比较容易填充职位,因为工资通常较高,工作被认为压力较小。但解释这些空缺的理由仍然模糊不清。美援计划3月通过, 多区招聘新职位, 以前从未存在过低级规模工作,
Aldeman说,“我们没有很好地理解职位空缺的原因”。是因为高穷区找不到人, 或是因为他们现在能多雇点人吗?
新师资项目执行副总裁Tequilla Brownee资源不足学校高分空位时,
阿肯色州教师短缺全州,高贫困区学生更有可能由未经认证的教师教书.黑人学生上学的可能性比白人学生高五倍
空置由Black and Brown学生“超然感知”,缺点继续沿种族类线下降, 她担心“孩子们无法获得学习加速和学习恢复,
某些区似乎破解模达拉斯教官额外补偿高穷学校工作-有时每年净值超过10万美元-激励似乎帮助教育者保持周游:区估计比上一年只有17%更替率,比2015年高23%(尽管最新数字略高于2020年14%率)。
达拉斯监理Michael Hinojosa告诉 The 74与其他主要城区相比 绝对隔绝
农村地区也出现短缺-有时比城市学校更尖锐华府外研究数据显示,农村学校系统特殊教育者空缺率高于城郊或城区,而城区更需要科学和数学教师公交车司机、导师和田工短缺比其他地区高得多。
学校想诱导高素质教育者, 可能模仿达拉斯补偿计划,额外救济元现可用 但它不会永久
多亏联邦基金注入 县可能想提高基本薪资短期思维可能导致裁员或其他痛苦决策 当联邦基金短短几年内用完
支持师团的另一项策略可能环绕学校楼内员工,工类辅助工类更好表示与证书教师相比,学校学生机构多样性可以帮助获取技能和培训,以提升全时教官角色
并想方设法帮助那些教职员工快速培训并转入课堂中, 并发自Service-Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service/Service
RANDCorporation3月发布一份报告发现近半数黑人教职员工表示计划离开作业上学年年底-威胁进一步扩大学校人员配置多样性差距当前,全国五分之四教育者为白人,不到所有公立学校学生的一半。 虽然今年师轮教数据尚缺,但RAND发现强调学校需要考虑策略多样化,如Brownei推荐策略
学校缺教时, 家庭与教师会感知效果, Johns Hopkins大学安全健康学校中心副主管Annetet Anderson表示,
K-12专家也是巴尔的摩市公共学校系统三位学生的母亲,最近,在晚饭桌旁,她八年级女儿报告说,她六年级堂表弟当天上课青年队因人手不足合并
巴尔的摩母亲告诉74
Anderson继续写道:前课堂教官兼校长这不是管理员的错 管理员试图在零时解析
她说,“这是一个过程和政策问题”。
文章原创the74million.org.
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