开发教育家和家长之间的强连通度-特别对话使所有方面都能够“说同一种语言”并理解支持学生成功的机会,是家庭和学校支持所有学习者的关键方法,特别是在混合学习新时代。听EdisonLearning播客系列建桥.博客下贴有作家兼专家Barbara Blackburn的四种实用策略,
与你学生父母和家属结为伙伴为你和你的学生和他们的家庭提供优待家庭对校内发生的事情有更好的理解, 并允许家庭帮助养家子女学生在家接受鼓励时受益师资学习得到父母家庭支持并强化时受益与家长和家属讨论如何提高学生学习水平
开工P-合伙双向街
真正的合伙关系不仅仅是校际通信虽然主动组成伙伴关系是我们的责任,但每个人都有角色我发现大多数父母都愿意帮助, 但他们需要具体方法帮助
北卡罗来纳州Charlotte-Mecklenburg学校前教官Kendra Alston使用交互作业举个例子,我拍下我学生在学校所做的事并写上#ask我今天学到的东西'父母必须写出子女所说的话这使我知道 学生甚至记得发生了什么也常传回自我性能 当父母写回子学习时 深入了解你教得有多好
向父母提供一份表 说明他们在家可以帮助的方式 也是有帮助的包括清晰指导何谓适当帮助(为之做科学项目不相容) 和任何其他简单技巧,如设置作业时间多所小学发月历贴电冰箱每天都有简单活动家庭可一起做
二叉A-奖励阳性
上学后第一个月我给每位家长打过电话自我介绍并告诉他们他们儿子或女儿的正面消息我想父子关系像银行取款前我需要存钱我不想我的第一个电话 关于低级或纪律问题有一次用17通电话联系父母 后我终于成功花了大约5分钟说服她我不打电话 因为Marcus有麻烦终于说从未收到老师打给她电话 告诉她她儿子的正面消息她感谢我 并立即提供她的帮助 任何时候我需要它5周后马库斯课堂有麻烦时 她百分百支持我聚焦正向对你和你的学生 和他们的父母都有好处
社会媒体工具种类繁多,提醒一下,确信你保护课堂隐私和学生隐私举例说,Peclies使用不使用地址或全名命名棋盘私人博客需要邀请或成员资格,
3级I-通知变换
当我和家长聊天时, 许多人感觉学校里隐藏代码代码他们不理解margo和她儿子搬进新区时Jared开始上中学she错过第一次家长-老师会议,因为她工作留几条留言请求见教职员工,玛歌讲故事时很沮丧学校里另一位老师在我的课上 所以我跟她谈校内所有与教师的约程都安排到到校秘书旁听, 令全教队能与父母会面时不冲突研究生说校长在首次会议上常解释策略玛歌当然不知道 因为她不参加会议 她以为老师只是忽略她稍后打一通电话后,她与教职人员连通,她和Jared成功完成了一年家长会议、手册或网页联系方式包括通讯(email或paper)、社交媒体、家长-老师会议
4级R-关系共享
多合伙关系启动前就被摧毁,因为老师认为促进连接是别人的责任这正是我前同事的态度if you believe父母有责任与你通信和/或跟踪, 当你与他们交谈时,这种态度会穿透与父母通信不是额外作业这是你工作的一部分没有父母支持,你无法真正帮助学生成功由你决定第一步Suzanne Okey曾任有特殊需求学生教程,
从家庭方面讲,我对家访大全离开你的地盘 进最舒适环境 总是公平的上头说这是双路我不期望你安排所有住宿后会合老师真想结为伙伴,你必须愿意去有时我发信让他们选择中性点(公共图书馆或麦当劳)以维护隐私和尊严非常重要并不是每个人都有交通或电话, 他们并不想广告向世界
连接父母是我们的职责利大于费时间
尾注
与父母和家庭的关系可能具有挑战性,但它们是学生学习的一个关键方面。有特殊策略帮助连接并构建关系
关于作者
Barbara Blackburn被命名为2016年、2017年和2018年全球教育大全前30名最畅销作者 18书包括里格非四字母词并动机求学者:10方法构建学生成功.一位国际公认的教程、教程、学生动机和领导能力专家,她与学校和区合作现场和通过技术实现职业发展芭芭拉可访问网站
文章版本原创发布edricuit
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