密钥发现成功解决数字不公平维基卡兹

内联意味着什么上插插图 博士Vikki Katz分享最近一份关于美国技术接入水平和互联网连通性的研究报告的洞察力家庭问题博士卡兹博士Wendy Oliver讨论最近论文《家庭学习同时分解:全景期间全国电话调查发现Katz与Victoria Rideout合编

下位家庭如何在COVID-19大流行期间相互支持, 父母在流行性全年学习到什么, 以及数字不平等阻碍社会平等的有力证据。学生在线学习时,家长们从很好的角度了解孩子的长处和帮助学生发扬光大的方式。家庭还参与数位协同工作 帮助彼此导航新技术建立数字公平方面还有很长的路要走,但你不会想错过这次对话,即突出显示一些正数家庭经历的对话。

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